Die Ursache für kein spontanes Spiel

Der folgende Beitrag stammt von Karl Dewazien, CEO/Internet Clinician bei FUN SOCCER Enterprises. Koach Karl ist Autor und Herausgeber der weltberühmten Buchreihe „FUNdammental Soccer“, der Eckpfeiler des Jugendfußballtrainings und der Small Sided-Spiele. Erfahren Sie mehr unter www.fundamentalsoccer.com.

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Meine persönliche Meinung ist, dass unsere Spieler kein Straßenfußball spielen, nur weil ihnen niemand beigebracht hat, wie es geht! Ich bin mir sicher, dass viele von Ihnen mir nicht glauben. So, Ich ermutige Sie, das folgende Experiment bei Ihrer nächsten Praxis auszuprobieren…

Gehen Sie zu Ihrer gewohnten Zeit auf das Feld und legen Sie Ihre gesamte Ausrüstung ab, Bälle, Zapfen, Flaggen, Lätzchen, Tore, usw. an einer zentralen Stelle auf dem Spielfeld. Wenn die Spieler ankommen, begrüßen Sie sie und sagen Sie ihnen, dass Sie sie an der Ausrüstung treffen werden. Tu so, als wärst du in einiger Entfernung vom Treffpunkt mit etwas beschäftigt. Bleiben Sie beschäftigt, bis einer Ihrer Spieler den Mut hat, zu Ihnen zu kommen und zu fragen, „Was sollen wir tun?“

Es ist äußerst wichtig, dass Sie keine direktive Antwort geben wie:„Mach weiter und wärme dich auf!“ Aber sag einfach, "Ich werde bei dir sein!" und bleib weiter weg.

Ich habe dieses Experiment in mehr als 20 Bundesstaaten der USA und zweimal in Kanada durchgeführt. Die im Experiment verwendeten Mannschaften und Spieler reichten von U-6- bis U-18-Spielern der Olympischen Entwicklung. Die Ergebnisse waren fast immer gleich…

Die jüngeren Spieler saßen ungeduldig herum und warfen sich gegenseitig Gras zu oder setzten sich Kegel auf den Kopf und setzten sich auf ihren Ball. Die Mehrheit der älteren Spieler lag gelassen im Gras und hörte etwas in ihren Kopfhörern. Selten würden Spieler die Initiative ergreifen, um entweder zu jonglieren oder den Ball sogar herumzureichen. Als er schließlich gefragt wurde, "Worauf wartest du?" Die universelle Antwort war immer:„Wir warten darauf, dass der Trainer uns sagt, was wir tun sollen!“

Leider, nicht ein einziges Mal hat keiner der Spieler die Initiative ergriffen, ein Feld anzulegen und Fußball zu spielen 🙁

Was hat das mit der mangelnden Entwicklung unserer Spieler zu tun? Jeder, der schon einmal ins Ausland gereist ist, wird Ihnen sagen, dass es nur eine Frage der Zeit ist, bis Sie in Pick-up-Spielen Fußball spielenden Kindern begegnen. Wir wissen auch, dass ALLE Weltklassespieler gelernt haben, in Pick-up-Spielen zu spielen, die von älteren Kindern in ihrer Nachbarschaft organisiert wurden. Ja, sie lernten die Tricks des Handels in Free-Style-Spielen, wo sie experimentierten und ihren Weg zum Erfolg verfehlten.

Denk darüber nach, während unsere Kinder darauf warten, dass ihre Eltern sie zur nächsten Praxis fahren und dann darauf warten, dass der Trainer ihnen sagt, was sie tun sollen. Kinder rund um den Globus laufen zur nächsten freien Fläche in ihrer Nachbarschaft und richten sie so ein, dass sie Fußball spielbar ist. So seltsam es auch erscheinen mag, niemand hat sie je gesehen, wie sie eine "Übung" jeglicher Art organisieren. Sie nutzen das, was verfügbar ist, und gestalten einfach die Umgebung, um mit dem Spielen ihrer Version von Fußball zu beginnen. Warum machen unsere Spieler nicht dasselbe?

Weil wir eine vom Trainer kontrollierte Umgebung haben, in der der Trainer alle Aspekte der Praxis kontrolliert und konstante Anweisungen gibt. Wir legen die Kegel aus, die Lätzchen verteilen, Wählen Sie die Teams aus und sagen Sie ihnen sogar, wann sie anfangen sollen zu spielen. Diese kontrollierte Umgebung lehrt unsere Spieler unbewusst, dass sie ohne die Hilfe von Erwachsenen nicht Fußball spielen können.

Ich glaube, dass es unsere Pflicht ist, den Spielern beizubringen, dass sie für die Gestaltung und Anpassung aller Spielumgebungen in jedem Training verantwortlich sind. Dies wird ganz einfach durch die Verwendung der gleichen traditionellen Schritte erreicht, die wir verwenden, um ihnen Techniken oder Taktiken beizubringen.

Schritt 1. ERKLÄRUNG -Fass dich kurz, Was ich höre, könnte ich vergessen

Kommunizieren Sie in einfacher Alltagssprache. Erstellen Sie „Buzzwords“-Wörter, die den Geist dazu bringen, Schwerpunkte hervorzuheben. Einige Beispiele:„Legen Sie das Grundlegende Aufwärmfeld an“; „Layout 1 vs. 1 Felder“; „Layout 3 vs. 2 Felder“; Felder „Layout 5 vs. 5“; etc.

Berücksichtigen Sie die Aufmerksamkeitsspanne Ihrer Spieler und passen Sie die Länge Ihrer Erklärung entsprechend an. Nachdem Sie sich mit einem Punkt beschäftigt haben, stellen Sie eine Frage, um sicherzustellen, dass der Punkt verstanden wurde. Wiederholen Sie die mündlichen Anweisungen nur bei Bedarf

Schritt 2. DEMONSTRATION – Was ich sehe, könnte ich mich erinnern

Zeigen Sie langsam, einfach und visuell korrekt, wie jede Spielumgebung gestaltet werden soll. Zeige ihnen den Unterschied, zum Beispiel, zwischen einem 1 vs. 1 Feld und einem 4 vs. 1 Feld. Zeigen Sie ihnen Elemente, mit denen die Umgebung gestaltet werden kann, wie zum Beispiel:Kegel, Flaggen, Schuhe, Taschen, etc.

Schritt 3. AKTION – Was ich tue, werde ich irgendwann verstehen

Lassen Sie sich von den Spielern zeigen, dass sie die von Ihnen angeforderte Umgebung richtig gestalten können. Helfen Sie nur denen, die Hilfe benötigen, und erhöhen Sie die Geschwindigkeit bei der Gestaltung der Umgebung, wenn sie die Aufgabe beherrschen.

Schritt 4. HOME PLAY ZUWEISEN – Der Schlüssel zu einer dramatischen Verbesserung der Spieler ist, wann immer und wo immer möglich, irgendeine Art von Fußball (Pick-Up-Spiel) zu spielen! Ihre Ermutigung in diesem Schritt ist von entscheidender Bedeutung, da Ihr ultimatives Ziel die Selbstmotivation ist, täglich Pick-up-Spiele zu spielen.

Schritt 5. FRAGEN sie vor jeder einzelnen Trainingseinheit, "Wie oft, wo und die Ergebnisse ihrer Pick-up-Spiele?“ Machen Sie eine große Sache daraus, ihre Antworten/Bewertungen aufzuschreiben, um sie wissen zu lassen, wie wichtig dies für Sie ist und für sie sein sollte.

Bei der Anwendung dieser 5-Schritte:Seien Sie geduldig und erwarten Sie kein sofortiges Ergebnis. Seien Sie hartnäckig, denn es braucht Zeit und eine effektive Wiederholung. Belohnen Sie Fortschritte mit einer positiven Reaktion, ein positiver Kommentar oder ein Lächeln!

Es kann argumentiert werden, dass ein Coach am Ende viel Energie aufwenden muss, um ihm beizubringen, wie man die Umgebung gestaltet. Wenn man bedenkt, dass diese Anfangsinvestition für die älteren Nachbarschaftskinder auf der ganzen Welt funktioniert hat. Sicherlich kann es für uns funktionieren..!

unser grundlegendes,

Koach Karl (Karl Dewazien)

· Emeritus Director of Coaching - California Youth Soccer Assoc. (1979-2012)

· Autor - International veröffentlichte FUNdamental SOCCER Books Series

· Produzent – ​​hochgelobte „9-Step Practice Routine“-DVD.

· Kliniker unter:www.fundamentalsoccer.com

[Die Ursache für kein spontanes Spiel: https://de.sportsfitness.win/Coaching/Coaching-Fußball/1001044761.html ]